Luego de estar fuera por 14 meses debido a las restricciones sanitarias emitidas a nivel nacional por la pandemia del coronavirus, este lunes 24 de mayo alumnos del nivel preescolar y primaria de escuelas particulares de la Región Lagunera de Durango regresaron a clases en el sistema híbrido. Fueron alrededor de 33 escuelas a quienes se les autorizó la reapertura luego de que la Secretaría de Educación del Estado de Durango les aprobó el proyecto solicitado con la finalidad de garantizar la aplicación de los protocolos sanitarios correspondientes para disminuir los riesgos de contagio del SARS-CoV-2. Sin embargo, no todas las 33 reabrieron este lunes, en ese sentido Cuitláhuac Valdés Gutiérrez, subsecretario de Educación en la Región Lagunera de Durango, informó que fueron tres preescolares y cuatro primarias mientras que las demás lo harán de manera paulatina durante el resto de la semana.
Una de las escuelas privadas que abrió sus puertas, fue el Instituto Gómez Palacio (IGP) quienes desde hace varios meses ya habían solicitado esta reapertura como una urgencia debido principalmente al retraso educativo que presentarán los alumnos, pues aunque continuaron con clases en línea, este sistema no es más efectivo que la educación presencial. Iván Rodríguez Carmona director del IGP señaló que el lunes recibieron a los alumnos de cuarto, quinto y sexto de primaria, para este martes recibirán a los de primero, segundo y tercero año de primaria y el miércoles a los de preescolar. En la reactivación de clases semipresenciales, las escuelas particulares tuvieron que implementar protocolos de seguridad sanitaria, como controles de acceso a través de la toma de temperatura y aplicación de gel. Pero además hacer otras modificaciones como la cancelación de los bebederos y la cafetería, por lo cual ahora los alumnos deberán traer sus propios alimentos y aguas embotelladas. De igual forma, diariamente los padres de familia deben de presentar una carta compromiso a través de la cual otorgan la autorización para el regreso a clases.